在□其他有□流障碍症□□□进行交流时,古□同学□□了交流的力□。通过彼□倾诉和支□,他们共同面对着自身的困境,感□到了交流带来的力量□温暖□□□ 在与其他有交□障碍症的同学□行交□时,古见同学发现了交流□力量。通过彼此□□和支持,他们共同面对着自身□困境,感受到了交流带来的力量和温暖。<□p> 在与□□有交流障碍症的□学进行交流时,古见同□发现了交流的□量。通过□□倾诉和支□□他们共同面□着自身的困境,感受到了交流带来□力量和温□。□>□p>在与□他有交□障碍症的同□进行交流□□古见□学发□□□流的□量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着□身的困□,感受到了交流□来的□量和温暖。□> 在与其□有交流□碍症的同学进行交流时,古见□学发□了交流的力量。通过□此倾诉和支持,他们共同面对□自身的困境,感受到了交流带来的力□和□暖□ 在与其他有交流障碍□的□学进行交流时,古见同学发现了交流□力量。通□彼此倾诉和支持,□们共同面对着自身的困境,感受到了交流带□的力量□温暖。□/p>