使用者通过“不爽的果实□可以□周□□人□□到不愉□的情□,这种能力看似微不足道,但实际上却有□□在的危险□□论是愤怒、悲伤还□焦虑,都可□被□不爽的果实”放大并传□给他人,造成情绪上□混乱和不安。 使用者通过“不爽的果实”可以让□围的人感受到不愉快的情绪,这种能力看似微□足道,但实□□却有着□在的危险。无□是愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被“不□□果实□放大□传递给他□□造成情□上的□乱□不安。□> 使用□通□“不爽的果实□□以□周围的人感受到不愉快的情绪,□种能力看似□□足道,但实际上却有着潜在的危险。无论是愤□□悲□还是焦虑□都可以被“不爽的果实”放大并传递给他人,□□情□上的混乱和不安□□/p> 使用者通过“不爽的果实”可以□周围□□□□□不愉快□□绪,这种能□看似微不足道,但实际上却有着潜在的□险。无论是愤怒、悲伤还是焦□,都□以被“不爽的果□”放大并传递给他人,造成情□□的混乱和不□。□/p> 使用者通□“不爽□□实”可以让周□□人感受到不愉快□□绪,这种能力看似□不足道,但实际上却有着潜在的危险。无论是愤怒、悲伤□是焦虑,都可以被□不□的果实”放大并传递给他人,造□情绪□的混乱和不安。□□ 使用者通过□不□的果实”可以让周□的人感受到□愉快的□绪□□种能力看似微不足道,但实际上却有着潜在□□险□无论是愤怒、悲伤还□焦虑,都可以被“不爽□果实”放大并传递给他人,□成情绪上的混乱和不安。