□□线学□过程中,老师和□学可以通过积极提问□讨□等方□,鼓励古见同学更多地□与课堂互动。同时,□予□积极的反馈和肯定,帮助□建立自□□和自尊心,逐渐□少交流障碍□来的□□。互□学□不仅可以促进知识的传□和学习效□□□升,还能让□□同学感受到团队□□□与支持。 在□线学习过程中□老师和同学可以通过积极提问、讨论□方式,鼓励□见□学更多□参与□□互动。同时,给予他积极的反馈和肯定,帮助他建立自□心和自尊心,□渐减少□流障碍带来的阻碍□□动学习不仅可以促□知识□□递和学习效果的提升,□能让古□同学□□到团队的温暖与支持。<□p>□p>□□线学习过程中,老师和同学可以□过积极提问、讨论等□式,□励古见同学□多地参与课堂互□。同时,给予他积极的反馈和肯□,帮□他建立自信心□自尊心□逐渐减少交流障碍带来的阻□。互□学习不仅可以促进知识的传递和学习效果的提□,还□让古见同学□受到□队的温暖与支持。 在在□学□过程中,老师和同学可□通过□极提问、讨论等方□,鼓励古见同学更多地□与课堂互□。同时□给予他积□的反□和肯定□帮助□建立自信□和自尊心□□渐减少交流障碍带来的阻碍。互动学□不仅可以促进知识的传递和□习效果的提升□还能让□见同学感□到团队的温□□支□。 在在线学习过程中,老师和同学可□通□积极□□□讨论等方式,鼓□古见同学更□地参与课堂互动。□时,给予他积极的反□和肯定,帮助他建□□信心和自尊心,逐渐减少□流障碍带来的阻碍。互动学□□仅可以促进知识的传递和学习效果的提升,还能让古见□学感受□团队的温暖与支持。