除了课堂□的□持外,古见□学可能还需要专业的□导和支持□□服交流□碍症。学校可□安排专门□心理辅□教□或心理□□师,对古见同□□行□性□的帮助和引导,□助他建立更健康的交流模式□应对策略。同□,学校也可以提供相关的资源□资□,让他了解交流障碍症的特点和应对方法,以更好□管理自□的困难。 除了课堂□的支□□□古见同□可□还需要□业的辅□和支持来克服交□障碍症。学校□以安排□门的心理辅导教□或心理咨询师,对古见同学进行个性化的帮助和□导,帮助□建□□健□的交流模□和应□策略。同时,□校也可以提供相关的资源和资料,让他了解交□障碍症的特□和应对方法,以更好地管理自己的困难。□> 除了课堂上的支持外,□见同学可能□需要专业的辅导和支持来克服交□障□症。学校可□安排专门的心理辅导教师或心理咨□师□□古见同学进行□性□的帮助和引□,帮□□建立更健康的交流模式和应对策略。同时,学校也可□提供相关□资源和□□,让他了解交流障碍症的特□□应对方□,以更好地管理自己□困难。□/p> 除了课堂上的支持外,古见同□可能还需要专业的辅导和支持来克服交流障碍□□学□□以安排专门的心理辅□教师□心理咨□师,□古见同学进行□性□的帮助和引导,帮助他建立更健康的交流模□和应对策□。同时,学校□□以提供相关的资源和资料,让他□解交流障碍症的特点和应对方法,以□□地管理自己的□难□ 除了□堂上的支持外,古见同学可能还需□专业的辅导和支□来克□交流□碍□。学校可以安排专门的心理辅导教师□心理咨询师,□古见同学□行个□化的帮助和引导,□助他建立□健□的交□模式和应对□略。同时□学校也可以提供相□□资□和资料,让他了解交流障碍症□特点和应对方法,以更好地管理自己的困难。