初恋时的我们□□是一群稚嫩的少年少□,对爱情的概念只停留在书□和电影中的浪漫□景里。那□的我们,不懂得如何表□爱意,只是□□地在□□想□对方,想□未来。每天放□后,她总是会在校门口等我,我们□起去吃放学后的小□,一起讨论着最后一节课的数学□。那□的心情是那样□□净,□样的美好。□/p> □恋时的我们,还是□群稚嫩的少年少女□对□情的概念只停□在书本和电影□的浪漫场景里。那时□我们,不懂得如何□达爱意,只是□□地在心里想着对方,想着未来。每天放学后□她总是会在校门口等我,□们一起去吃放学□的小吃,□□讨论着最□一节课的数学题。那时的心情□□样的纯净,那样□美好。<□p> 初□□的□□,还是一群稚嫩的□年少女,对爱情□概念只停留□书本和电影□的浪漫场景里。那时□我们,不懂得如何表□爱□□只是□默地在心里想着对方,想着未□。每天放学后,她总是会在校□口□我□我们一起□吃放学后的小吃,一起讨论□最后一节课的数学题。那时的心情是那样的纯□,那样的美好□□> 初恋时的我们,还是一群稚嫩□少年少女,对爱情的概念只停留在书本□电影中的□漫□景里。那时的我□,不懂得如何表□爱意,□是默默地在□□想着对方,□着未□。每天放学□□她总是会在□门口等□,我们一起去吃□学□的小吃,一起讨论着□后一节课的数学题。那□的心情是那样的纯净,那样的□□□□□p□□p>初恋时的我们,还是一群稚嫩的少年少女,□爱情□概念□停留在书本和电影中的浪漫场景里。那时的我们,□懂得如何表达爱意,只是默默地在心里想□对方□想着未来。每天放学后□她总是会在□门口□我□我□一□去吃放学后□小吃□□起讨论着□后一节课的数学题□那时的心情□那样的纯净□那样的美好。□>