在在线学习□程中□老师和□学可以通过积极□问、讨论等□式□鼓励古见□学更多地参与课堂互动。□□,给予他积极□□馈和□定,帮助他建立自信□和自尊心□逐渐减少交流□碍□来的阻碍。互动学习不□可以促□知识的□递和学习效果的提升□还能让□□同学感受到□队的□暖与支持。<□p> 在在线学习过程中,老□和同□可□通过□极提问、讨论等方式,鼓励古见同学□多地参与课堂互动。同□,□予他积极□反馈□肯定,帮助他□立自信心和自尊心,逐□减少交流障碍带来的阻碍□互□学□不□可以促进知识的传递和学习效果□提升,还能让古见□学□受到□队□温暖□支持。□> 在在线学习过□中,老师和同学可□通□积极□问□讨论等方式,鼓励古□□学更多地参与课堂□动。同时,□予他积极□反馈和肯定□帮助他□立自□心和□尊心,逐渐减□交□□□带来的阻□。互动□习□仅□□促进知□的传递和□习效果的提升,还□让古□同□感受到团队的温□与支持。□> 在在线学习过程中,老□和同学可以通过积极提问、讨论等方式,鼓励古见□学更多□参与课堂互动。同时□给予他积极的反馈□肯定,帮助他建立□信心和自尊心,□渐□少□□障碍带来的阻碍。互动学习不仅可□促进知□的传递和学习效果的提升,还能让古见同□感受到团队的温□与支持。 在在线学习过程中,老师和同学可以通过积极□□、讨论等方式,鼓励古见同学更多地参□课堂互动。同时,□予他积极□□馈和肯定,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐□少交流障碍带来的阻碍。互动学习不□可以□进知□的传递和学习□果的提升,还能让古见同学感受到团队的温暖与支□。