在与其□□□流障碍症的同学进□交流时,古见同学发现了□流的力□□通□彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身□□境□感受到了交流带来□力□和温暖。 在与其他□交流□碍症的同学进行交流时□古见同学□现了□流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共□□对着自身□□境,感受□了交流带来的力量和温□。 在与其他有交流障□症□同学进行交流时,古□同学发现了交流□力量。通过彼此倾诉和支持,他们□同□对着自身的困□,□受到了交流带来□力量和温暖。 在与其他有交流障碍症□同学□行交流时,古见同学□现了交流的力量□通过彼此倾诉和支持,□们共同面对着自身的困境,感受到了交流□来的力量和温暖。 在与□他□交流障碍□□同学进行交□时,□见同学发现□交□□力量。通过□□倾诉□支持,他□共同面对着自身的困□□感受□了交流带来的□量和温暖。