在与其□有交流□碍□的同学进行交流时,□见同学发现□交□的力量。通过彼此倾□和支持,他们共同面对着自身的困境,感受到了□流带来的力量和温□□□/p□ 在□□他有交流障碍症的同学进行□流时□□见同学发□了交流的力量。通过彼此倾诉□□□,他们□□面对着自□的□境□感受到了交流□来的力量和温暖□ 在与□□有交流障碍症的同学进行□□时,□见同学发现了交流的力量。□过彼此倾诉和支持,他们□同面对着自□的困境□感受□了交流□来的力□□温暖。□/p□<□>在与其他有交□障碍症的同学进□交流□,古见□学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和□□,他们共同面对着自身的困境,感受到了交流带来的力量和温□□ 在与其他有交流障碍症的同学进行交流时,古见□□发现□交流□力量。通过彼此□诉和支持,他□共同面对□自身的困□,感受到了交流□来的力量和□暖。