在在线□习过程□,老师和□学可以通过积极□问、讨□等方式□鼓励古见同学□□地参与课堂互动。同时□给予他积极□反馈和肯定,帮□他建立自信心和□尊心,逐渐减□交流障碍带来的□碍□互动学习不仅可以促进□识□传递和学习效□的提升,还能让古见同学感受到□队□温暖与支持。 在□线□习过程中,老师和同学□以通□积极提问□讨□等□式,鼓□□见同学更多□参与课堂互动。同时,□予□积极的反馈和肯定,□助□建□自信心□自尊心,逐渐减□□□障碍□来的阻碍。互动□习不仅可以促□知□的传递□学习效果□提升,还□让古见同学感受到团队的温暖与支持□□□<□>在在线学习过程中,□师和同学可以通□积极提问、讨论等方式,□励古见同学更多地参与□堂互动。同时,给予他积极的□馈和肯定,帮助他建立自信心和自尊心,□渐减少交□障碍带来的阻碍。互□□习不仅可以促□知识的传递和学□效果的提升,□能让古见同学感受到团队的□暖与支持。□/p□ 在□线学习过程中,□师和同学可以通□□□提问、讨论等方式,鼓励古见同学更多地参与课堂互动。同□,给予他积极□反馈□肯定,帮助他建立□信心和自尊心,逐渐减少交流障碍带来的阻碍。□动□习不仅可以促□知识的传递和学□效□的提升,还能让古见同学感受到团队的温暖与□持□ 在在线学习过程中,老师和同学□以通过积极提问、□论等□式,鼓□古见同学更多□参□□堂互□□同时,给予□积极□反馈和肯定,帮助他建立自信心和自尊心□逐□减少□流障碍带来□阻□□互动学习不仅□以□进知识的传递和学习□果的提升,还能□古□□学感受到团队的温暖与支持□