□进□新班级的李克,面对着□群素未谋面□同学,感到有些局促。南方话的咬字让他觉得有些吃□,□同学们对他的东北口音也颇感□奇。但李克并没有□□,他努力融□新环境□主动□交新朋友,努力克服语言障碍。□□□p>刚□入新班级□李克,面对□一群素未谋面的同学,感到有些局促□南方□的咬字让□觉得有些□□,而同学们□他的东□口音也颇感好奇。□李克并没有退□,他努力融入新环□,主动结交新朋友,努力克服语言障□□ 刚进入新班级的李克,面对着□群素未谋面的同学,感到有些局促。南方话的咬字让□觉得□□吃力,□同学们对□的东北口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,他努□融入新环境,主动□交新朋友,努力克□语言□□□<□p> 刚进入新□级的李克□面对着一群素未谋面的同学□□到有些局促。□方话的咬字让□觉得有些吃力,□□学们对□的东北口音□颇感好奇。但李克并没有退缩,他努力融入新环境,主□结□新□友,努□克服语言障碍。□> 刚进□新班级的李克,面对着一群□□□面的同学,□到有些局促。南方话的咬字让他□得有些吃力□而□学们对他的东北口音也□感好奇□但李□□没有退缩,他努力融入新环□,□动结交新朋□,努□克□语言障碍。