在《哈□波特与凤凰社》中,作□继续深□□主要角色□性格,特□□哈利波特和□的朋友们。哈利在□一□中进入了叛逆期,对霍□沃茨校长邓布利多□生了矛盾□绪,□□整个系列中哈利与□布利多之□□关系埋□了伏笔。 在《哈利波特与凤凰社》中,作者继续深化□主要角色的性格,□别是哈利□特和他的朋友□。哈利在这一□中进入了叛逆期,对霍格沃茨□长邓布利多产生了矛盾情绪□这为□个系列中哈利与邓布□多之间的关系埋下了伏□。□/p□ 在《哈利波特与凤凰社》中,作者继续□化了主要角色的性格,特别是哈利□特□□的朋□们□哈利在□一部中进□了□逆期,对□格沃茨校长邓布利多□生了□盾情绪,这为整个系列中□利与邓布利多之□□关□埋下了□□。□/p><□>在《哈利波特与凤凰社□中,作□继续深□了□要角色的□格,□□是哈利波特和他的朋□们。哈利在这一部中进入了叛逆期□对霍格□茨校长邓布利□产生了矛盾情绪,这为整个系列中哈利与□布利□之间的关系埋下了伏笔。□/p><□>在《□利波特□凤□社》中,作者继续深化了主要角色的性□,特别是哈利□特和他的朋友们。哈利在这一□中□入了□逆□,对霍格沃茨校□邓布□多产生□矛盾情绪,□为整个系列中哈利与□布□□之间的关系埋下□伏笔。<□p> □《哈□波□与凤凰社》中,作者继续深化□主□角色的性格,特别是□利波□和他的朋友们。哈利在这一部中进□了叛逆期,对霍格沃茨校长邓布□□产生了矛盾情绪,这为整个□列中哈利与邓布利多之□的关系埋下了伏笔。□>