在在线□习过程□□老师和同学可以□过□极提问、讨论等方□,鼓励□见□学□多□参□课堂互动。同时,□予他□极的反馈和肯□□帮助□建立自信心和□尊□,□□减□交流障碍带来的□碍。互动学□不仅可以□进知识的传递□学习效果的□升,还能让古见同学感受□团□的温暖与支持□□> □在线学□过程□,老□□同学可□通过积极提问□讨论□□式□鼓励古见同□更多地参与课堂互动。同时,□予他积极的□□和肯定,帮助他建立自信心□自□心□逐渐减少交流障碍□来的阻碍□互动学习□仅可以促进知□的传递□学习□果的□升,还能让古□同学感受到团队的温暖与支持。 在在线学习过程中,老师和同学可以通过积极提问、讨论等方式,鼓励古见同学更多地□与课堂□动。同时,□予他积极□反馈和肯定□帮助他建立自信心和自尊心□逐渐减少交流障碍带来的阻碍。互动学□不仅可以□进知识的传递和学习效□的提升,□能让□见同学感受到团队的温□与支持。□/p> 在在□□习过程中,老师和同□可以通过积极提问、讨论□方式□鼓□古□同学更多地□与□堂互动。同时,给予他积极的□馈和肯□,帮助他□立自信心和自□心□逐渐减少交流障碍带来□阻碍。□动学习不仅可以促进知识的传递和学习效果的提升,还能让古见□学感受到团队的□暖与支持。 在□线□□过程中,老师和同学可以通过积极提问、讨论等方式,□励古见同学更多地参与课□互动。□时,给□他□极的反馈和肯定,□助他建立自信□和自尊□,逐渐减少交流障碍带来的阻碍。□动学习不仅□以促进知识的传递和学习效果的提升,还能让古□同学□受到团队的□暖与支持。