在在线学习过□中,老师和同学可以通过积□提问、讨论等□式,鼓励古见同学更多地参与课堂互动。同时,□予他□极的反馈和肯定□帮助他建立自信心□自尊心,逐□□少交□障碍带来的阻碍。互动学习不仅□以促进知识的传递□学习效果的提升,还能让古见同学感受到团队的温□□支持。□> 在在线学习过程中□老师和同学可以通□□极提问、讨论等方式,□励□□□□更□地□□课堂互动。同时,□予他积极的反馈□肯□,帮助他建立自信心□自尊心,□渐减少交流障碍带来的阻碍。□动□□不仅可以□□知识的传递和学习效果的□升,还能让□见同学感受到团队的温暖与支持。<□p□ 在在线学习过程中,老师和□学可以通过积□提问、讨论等方式□鼓励古见□学更多地参与课□互动□同时□给□他积极的反馈和肯定,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐减□交流障碍带来的阻碍。互动学习□仅可以促进知识的传递和学习效□的提□,□能让古见同学感受到团队的温暖与支持。□/p> 在在线学□过程中,老师□同□可以通过积极□问、讨论等方式□鼓□□见同学更多地参与□堂互动。同时,给予他积□□反馈和肯□□帮助他建立自信心和自尊心,逐渐□□交流障□带来的阻碍。互□□习□仅可以促进知识的传递和学□□□的提升□还能让古见同学感□到□□的温暖与支持。 在在线学习过程中,老师和同学可以通过积极提问□讨论□方式,鼓励古见同学更□地参□课□互动。同时□给予他积极的反馈和□定,帮助他建立自信心和自尊心,□渐□少交□障碍带来的□□。互动□习不仅□以□进知识□传递和学习效果□提升,还□□古见同学感受□团队的温暖与支持。