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懦弱□自□保护
<□2>懦弱□自我保护□h2>懦弱的自我□护□□h2>懦□□自我□护<□h□>
懦弱的自我□护
懦弱的自我保□
精选评论
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牛语者:142.16.83.128针对托育服务供给不足的现实，北京市北海幼儿园园长柳茹认为，要进一步挖掘托育服务资源。如支持“托幼一体化”建设，鼓励有条件的幼儿园向下延伸开设托班，依托社区资源发展半日制、计时托、临时托等灵活多样的托育方式，为群众提供“家门口”的服务。
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