使用者通过“不□□果实”可以让周围的人感受到不愉快的情绪,这种□力看似□不足道,但实际□却有着潜在的危□。无论是愤怒、悲伤□是焦虑□都可以被“不□的□实”放□并传递给他人,造□情绪上的混乱和不安。<□p> 使□者通过“不爽的果实□可□让周□□人感□到不愉快的情绪,这□能□□似□□足道,但实际上却有着潜在的危险。无论□愤怒□悲□□是焦虑,□可以被“不爽□果实”□大□传递给他人,造成情绪上的混乱和□安。<□p> 使用者通过“不爽的果实□可以让周围的人感□到不愉快的情绪,□种□力看似微不足道,但实际上却有着潜在的危险。无论□愤怒、悲伤□是焦虑,都可以被“□爽的果□”放大□传递给他人□造成□□上的混乱和不安。□□ 使用□通□“不爽的果实□可以让周围的人感受到□愉快的情绪,这种能力看似微不□道□但实际上却有着潜在的危险□□□是愤怒、悲□还是焦虑,都□以被“不爽的果实□放大并传递给□人,造成情绪□的混乱和不安□ 使用者通过“不爽的果实”可以让周围的人感受到不愉快□情□,这种□力看似微不足道,但实际上却有着潜在的危险。无论是愤怒、悲伤□是焦虑□□可以被“不爽的果实□□□并传递给他人,造成情绪上的混乱和不□。<□p>□p>使用者□过□□爽的果实”可□让周□的□感受到不愉快的情绪,这种能□看似微不足道,但实□上却□着潜在的危险。无论是愤怒、□□还是□□,都可以被“不爽的果实”放□并□□给他人□□成情绪□的混乱和不安。□/p>