刚进入□□级的李克,面对着一群素未谋面的□学□感到有些局促。南方话的咬字让他□得有□吃力,而同学们对他的□北□音也颇感好奇。但李克并没有退缩,他努力融□新□境,主动结□新朋□,努力克□语言障碍□<□p> 刚□□新班级的李克□面对着一□素未谋面的同学□感到有些局促。□方话的咬字让他觉得有些吃力,而□学们对他的东北□音也颇感好□。但李克并没有退缩□他努力融入新环境,主动结交□朋友,努力克服□言障碍。□> 刚进□新□□的李克,面对着一□素未谋面的同学,感到有些局促□南方话的咬□让他觉得有些吃力,而同学们对他的东北口音也颇感好奇。但李□并没□退缩,他努力融入新环境□主动结交新朋友,努力克服语言障碍□□/p>□p>刚进入新班级的李克□面对着一群素未谋面的同学,□□有些局促。南方话的咬字让他觉得有些吃力,而□学们对他的东北口音也颇感好□。但李克并没□退缩,他□力融□□□境,主动结交新朋□,□力□服语言障碍□ 刚进入新班级的□□,面对着一群素未□□□同学,感□□些局□。南方□的咬字让他觉□有些□力,而同□□对他的东北口音也□感好□。但李克□没有□缩,他努力□入新环境,□动结交新朋友,努力□□□言障碍。