在□线学习□程中,□师和同学可□通过积极提问、讨论等方式,鼓励古见同学□多地参与课堂互动。同时□给予他积□的□馈和肯定□帮助他建立自信心和自尊心□逐渐减少交流□碍带来的阻碍。□□学习不仅可以促进知识的传递和学习效果的提升,□能让古见同学□受到团队的温暖与支持。 在在线□习过程中,老□和□□可以□过积极□□、讨论等方式□鼓□□□同学更多地参与课堂互动。同时,给予他积极的□馈和肯定,帮□他建立自信□和自□心,逐渐减少交流障碍带来的阻碍。互动学习不仅可以促□知识的传递和学□效果□提升,还能让古□同学□□到团□的温暖与支持。<□□> 在在线学习过程中,老□和同学可□□过□极提问、讨论等方式,鼓励古见同学更多地参□课堂□动。同时,给予他积极的反馈和肯定,□助他建立自信□和自尊□,逐渐减少交流□碍带来的阻碍。互动□□不仅□□促进知识的传递和□习□果的提升,还能让古见□□感受□团队的温□与支□□ 在在线□习过程中,□师和□□可以通过积极提□、讨论等□式□鼓励古见同□更多□参与课堂□动。同时,给予他积极的反□和□□,□助他建立自信心和自尊心□逐渐减少交□障碍带□的阻碍□□动学习不仅可以促进知识的传递和学习效果的□升,□能让□见□学感受到□队的□□□支持。 在在线□□过程中,老师和□□可以通过积极提问□□论等方式,□□古见同学更多地参与课堂互动。同时□给予他积极的反馈和肯定,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐减少□□障碍□来的阻碍。互动□习不仅可以促□知□的传递和学习效果的提升,还能让古见同学感□到团队的温暖与支□。□□