在□线学习过程中,老师和同□可□通□积极提问、□论等方式,鼓励古见同□更□地参□课堂□动□同时,□予他积极的反馈和肯定,帮助他□立□信□和自尊心,逐渐□少交流障碍带来的阻碍。互动□习□仅可以促进知识的□递和学习效果的提□,还能让古见同□感受到团队□温暖与支持。□/p> 在在线学□过程中,老师和同学可□通过积极□问、讨论等方式,□励古见同学更多地参与课堂互动。同时,给□□□极的反馈和肯定,帮助他建立自信心和□尊□,逐渐减少交流障碍带来的阻碍。互动学□不仅可以□进知识的传递和学□效果的□升,还□□□□同学感受到团队的温□与支持。 <□>在在线学习过程中,老师□同学可以通过积极□问、讨论等□式,鼓□古见同学更多地参与□堂互□。同时,给□□□极的□馈和肯□,帮助他建立自信□和自尊□,逐渐减少交流障碍带来的阻碍。互动学□不仅□以促进知识的传递□学习□果的□升,还能让古见同学感受到团队的温暖□□持。 在□线□习过程中,老师和同学可以通过积□提问、□论等方式□鼓励□见同学更多地参与课堂互动。同时,给予他积极的反馈和肯定,帮助他建立自信心和自尊□,逐渐减少交流障碍带来的□碍。互动学习不仅可□促进知识的传递和学□效果的提升,□能让古见同学感受到团队的□暖与支持□□><□>在在线学习过□中□□□和同学可以通过积极提问、讨论□□式,鼓励古见同学更□地参与课堂互动□同时,给予□积极的反馈和□定,帮助他□立自信□和□尊心,逐渐减少交□障□带来的阻碍。互动□习不仅可以促进知□的传递和学习效果的提升,□能□□□同学感受□团队的温暖与支持。