在帮助古见同学□□交流□□□过程□□□级的□持和理解是至关重□的。同学们可以给古见同学更多的倾听和理解,避免给他施加过多的压力。班级也可以组织□□团建活动或社交训练,帮助古见同□逐□融入集体,□高他的社□能力。 在帮助古见同学克服交流障碍□过□中,班级□支持和理解是至关重要的。同学们可以□古□同□□多的倾听□理解,避免给他施加过多的压力。班级□可以组织一些团□□□或社交□练,帮助古见同学逐渐融入集体,提高他的社交能力□□/□><□>在帮助古见□学克服□□障碍的过程中,班级的□持和理解是至关重要的。同学们可以给古见同学更多的倾□和理解,避□给□施加过多的压力。□级□可以组织一些团建活动或社交训练,帮助古见同学逐□融入集体,提□他的□交能力。□/p>□p>在帮助古见同学克服□流障碍□过程中,□□的支持和理解□□关□要的□同学们可以给□□□学更多□倾听和□解□避免给他施加过多的压□。班级也可以□□一些□建活动或社交训练,帮□古见同学逐渐□入集□,提高他的社交能力。□□p> 在帮助古□同学克服交流障碍的过□中□班□的支持□理解□至□重要的。同学□可以给古见同学更多的倾听和理解,避免给他施加过多的压力。班级□可以组织一些□建活动或□交□练□帮助古□同学逐□融□□体□提高他的社交能力。<□p> 在帮助□见同学克服交流障碍□过程中□班□的支持和理解是至关重要的。同学们可□给古见□学更多的倾听和理解,避免给他□加过多□压力。班级也可以组织一些团建活动或社交训练,帮助古见同学逐渐融入集体,□高他的□□能力。<□p>