在与其他有交□障碍症□同□进□□流时,古见同学□现□交□的力量。通过彼此倾诉□支持,他们共同面对着自身的困境,感受□了交流带来□力量和温暖□ 在与其他有交流障碍症□同学进行交流时□古见同□发现□交□的力量。通过彼此倾诉和支持□他们共同面对着自身的困境,感受到了交流带来□力□和温□。 在与其□有交流障碍症的同学进行交流时,古见同学发现了交流□力量。通过□此倾诉和支持,他们共同面□着自身的困境□感受到了交流□来的□量和温暖。□/p>□□>在与□他有交流障碍症的□学进□交流时,古见同□发现了交流的力□。通过彼此倾诉和支持□他们共同面对着自身□困境,感受到了□流带来的力量□温暖。<□□> 在与其他有□□障碍症的同学进行□流时,古见同学发现了交□的力□□通过□此倾诉□支持□他们□同□对着自身的困境,感受到了□流带来的力量和温□。□> □与其他□□流障碍症的同学进行□流时,古见同学发现了交流的力量□□过彼此倾□□□持□他们共同□对着自身的困境,感受到了交流带来□力量□温暖。<□p>