□了课堂□的支□外□古见同学□能□□要专业的辅导和支持来克服交□障碍症。学校可以安□专□的心理辅导教□或□理□询师,对□见同学□行个性化的□助和引导□帮助他□立更健康的交流模□和应对□略。同□,学校也可以提供相关的资源和资料,让他了解交流障碍症的特点□应对方法□□更好地管理自□的困难。□> □了课堂上的支持外,古□同□可能还需要专□的辅导和支持来克服交□障□症。学□可以安排专门□心□辅导教师□心理□询师,对古见□□□行□性化的帮助□引□,帮助他建立更健□的交流模式和应对策略。□时,学校也可以□供相关的□源和□料,让他了解交□障碍□的特□和应对方□,以更好□管理□己的困难。 □了课□上的支持外,古见同学可能还需要专业的辅导和□持来□服交流□碍症。学校可□安排专门的心理辅导教师或心□咨询师,对古见□学进行个性化的帮助和引导,帮助他建立更健康□交流模式和应对□略。同时,□校也可□提供相关的资源和资料,让他了解交流障碍□的特点和应对方□,以□好地□理自己的困难。 除□课堂上的支持外,古□同学可能还需要□业的辅□和□持来克服交流障碍□□学校可□安排专门□心理辅导教师或心理咨询师,对古见同学进行个性化的帮助和□导□帮助□建立更健康的交流模式和应□□略。同时,学校也可以□□相□□资源和资料,让□了□□流障碍症□特□和应对方法,以更好地管理□己的□难。