刚进入新班□的李□,□对着一群素未谋面的同学,□到有些局促。南方话的咬□让他觉得有些吃力,而同学们对□的东北口音也颇感□奇。但□克并没有退缩,他努力融入新□境,主动结交新朋友,努力克□语言□碍。□><□>□进入新班级的□克□面对着□群素未谋□□同学,感到□□局促。南方话的咬字让他觉得□些吃力,而同学们对他的东北口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,他□力融入□□境,主动□交新朋友,努力克服语言障碍□ 刚进□新班级的□克□□□着一群□未谋面的同学,感到有些局促。南□话的咬□□□觉得有些□□,而同□们对他的东北口音也颇感好□。□李克并□有退缩,他努力融入新环境,主动结交新朋友,努力克服语言障碍。 □进入新班级的李克□面对着□群素未谋面的同学□感到有些局□。南□话的咬字让他□得有些吃□,而□学□对他的东北□音也颇感好奇。但李克并没□退缩,他努力融入新环境,主动结交新朋友,努力克服语言障碍。 □进入□班级的李□□面对着□群□未谋面的同学,□到有些□□。南方话的□□让他□得□□吃力□而同学□对□的□北口音也颇感好奇。但李克并没有□缩□他努力融入新环境,主动□交新□友,□力克服□言障碍□□>