除了课堂上的支□外,古见同学可能□需□专业□辅导和□持来克服交流障□症。学□可以□排专门的心理辅导教师或心理咨询师,对古见同学□□个性□的帮助和引导□帮助他建□更健康的□流模式和应对策略。同时,学校也可以提□相关的资源和资料,让他□解交流障碍症的特点和应对□法,以更好地□理自己的困难。 □了课堂上的支持外□古见同学可□还□□专□的辅导和支持□克服交□障碍□□学校可以安排专门的□理辅□教□或心理咨询师,对□见□学进行个性化的帮助和□导,帮助他建立更健康的交流模式和应对策略。□时,学□也可以提供相关的资源和资料,让他了解交流□碍症的特点和应对□法,以更好地管理自己的□难。□/□> □了□堂上的支持□,古见同学可能还需□专业的辅导□支持来□服交流障碍症。学□可以安排专门的心理辅导教□□心理咨询师,对古□同学进行个性化的帮□和引导,帮□他建立更健康的□流模式和□对策□。□时,□校也可以□供相关的资源和资料,让他□解交流障碍症的□点和应对方法,以更好地管理自己的□□。<□p> 除了课堂□的支持外,古见同□□能还□要专业的□导和支持□克服□流障碍症。学□□□□□专门的心理□导教师或心理咨询师,对□见同学进行□□化的帮助和引导,帮助他建立更健康的交流模式和□对策□。同时,学校□可以提供相关□资源和资料,让他□□交流障碍症□□点和□对方法,以更好地□理自己的困难。 除□课□上的支持□□古□同学□能还需要专业的辅导□支持来克服□流障碍症□学校可以安排□门的心理辅导教师□□理咨□师,对古见同学□行个性化的帮□和引导□帮助他□立更健康□交流模式和□对策略□同时,学校也可以提供相关的资源和资料,让他□解交流障碍症的特点和应对方法,以更好地管理自己的困难。<□p>