□进入新班级的李克,□对着一群素□谋面的同□,感到有些局促。南方话的咬字□他觉□有些□力,而同学□对他□东北口音也颇□好奇。但李克并没有退□,他努力融入新环境,□动结□新朋友,□□克服语言障□。□> 刚进入新班级的李克,面对着一群素未谋□的同学,感到有些局促。南□话的咬字让他□得有些吃力,而同学□对他的□北口音也颇感好奇。但李克□没□退缩,他努力□入新环□,主动□交新朋友,努力克服语言障□。 刚进入新班级的李克,□对着一□□□谋面的同学□感到有些局促。南方□的咬字□他觉得有些吃力,而同学们对他的东北口音也颇感好奇。但李克并□有退缩□他努□融□新环境,主□结交新□友,□□克服□言□碍□ 刚□入新班级□李克,面□着一群素未谋面的同学,感□有□局促□□方话的咬字让□□得有些吃力,而同学们对他的东北口音也颇感好奇。□李克并没有退缩,他□□融入新环境,主动结交新朋□,努□□服语言障□。 刚进入新班级的李克,面对□一群素未谋面的同学,感到有些□促。南□话的咬字让他觉得有些吃力□□同学们对他的东北口音也颇感好奇。但李□并没有退□□他□力融入新环境,主动结交新朋友,努□克服语言障碍。