□恋时的我□,还是一群稚嫩□少年少女,对爱情□概念只停留在书本□电影中的浪漫场景里。那□的我们,不懂得如何表达爱□,只是默□地在心里想着对方,想着未来。每天放□后,她总是会在校门口等我,□□一□去吃放□后的小吃,一起讨论着最后一节课的□学□。那时的□情是那样的纯净,□样的□好。□/p> 初恋时的□□,还是一群稚□的少年少女,对爱□□□念只停留在书本和电影中的浪漫场景里。那时□我们,□懂得如□表达爱意□□是默默□在心里想着对方,□着未来。每天放学后,她总是□在校□口等我,我们一起去吃放学后的小吃,一□□□着最后一节课的数学□。那时□心□是那样的纯净,□样的美好。□/p> 初恋时的□们,还□一群□嫩的□□少女,对爱情□概念只停留在书本和电影中的□□场景里。那时的我□,不懂□如何表□爱意□只□默默地在心里想着对方□□着未来。每天放学后,□总是会在校门口等□,我们一起□吃放学后的小□,一起讨论着□后一节课的数学题。那时的心情是那样□纯净,那□的美好。 初恋时□我们,还是一群稚嫩的少年少女,对□情的概念只停□□书本和电影中的浪漫□□里。那时□我们,不懂得如□□达爱意,只是□默地在心里想着对方,想着□来。每天放学后,她总是□在校门口等我,我们一起去吃放学后的小吃,一起讨论着最后一□课的数□题。那时的心情是那样的□□,□□的美好。□> 初恋时的我们□□是□群稚嫩的少年少女,对爱□的概念只停留□书本和电□□的□漫□景里。那时的我□,不□得如□□达爱意,只是默□地□心里想着对方,想着未□。每□□□后,□总是会在□门口□我,我们一□去吃放学后□小吃,一起讨论着最后一节课□数学题。那时的心情是那样□纯□,那□的美好。 初恋时的□们,还是一群□□的□年少女,对□□的概念只停留在书本和电影□的浪漫场景□。那时□我们,不懂得如何□达爱意,只是默默地在心里想着对方,想着未来。每天放学后,她总□会在校门口等□□我□一起去□放学后的小吃,一起讨论着最后一节□的数学□□那时□心情是那样的纯净,那样的美好。<□□>