初□时的我□,还是一群稚嫩□□年少女,对爱情的概念只停□在书本□电影中的浪漫□景里。那□的我们□不懂得如何表□爱意□只是默默□在心□想□对方,想着未□。每天放学后,她总是会在校□口等我,我们一起去吃□学后的小□,一起□论□最后一□课□数学题。那时的心情是那样□纯净□那样的美好。□/p> 初□时□我们,还是一群稚嫩的□年少□,对爱情的概念只停□在□本和电影中的浪漫□景里。那时的我□,不懂得□何表达爱意,只是默默地□心里想着对方,想着未来□每天□学后,她总是会在校门口等□,我们一□去□□学□□小吃,一起讨论着最后一节课的数□题。那时的心情是那样的纯净,那样的美好。 初□时的我□,还□一群稚嫩的少年□女,对爱情□概□只停留在书本和电影中的浪□场景里。那时的我们,□懂得□何表达爱意□只是默默地在心里□着对方,想着未来。每天放学后,□总是会在校门□等我,我们一起□吃放学后的□吃,一起讨论着最后□节课的数学题。那时的心情□□样的纯净,那样的美好。 初恋时的我们,还是一群稚嫩的少年少女□对爱□的概念□停留在书本和电影中的□漫场景里。那时的我□,不懂□如何表达爱□,只是默默□在心里想着对方,□着未来。每天□学后,她总是会在校门口□我,我们一起去吃□□□的小吃,一起□论着最后一节□的数学题。那时的心□是那样的纯□,那样的美好。□/p□ 初恋时的我们,还是一群稚嫩的□年□女,对爱情的概念只停留□书本和电□□的浪□场景里□那时的我们,不懂得如何表达爱意,只是默默地在心里想着对方□想□□来□每天放学后,她□是会□校门□等我,我们一起去吃放学后的小□,一起讨□□最后一节课的数学题。那时的□情是那样的□净,那样的美好。<□p□