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剧情简介
轮回的机制通□与业力（k□rma）□切□□。业力是□□体在其生命□所做的行为和决定，这些行为和决定会对其未来□生命产生影响。善行会带来好的业力，恶行则会带来□的□力。□轮回的过程□，业力□定了个体在下一世的生命形式和境遇。□/p>□p□轮回的机制通常与业力（□arma）密切相关。业力□指个体在其生命□所□的行□和决定□这些行□和决定会对其未来的生命产生□响。善行□带来好的□力，恶行□会□□坏的业力。□轮回的过程中，业力决定了个体□下一世□生命形式和境□。 轮回的机制通常与业力（karma）密切相关□业力□指个体在其生命中□做□行为和决定□这□行为和决□会□其未来的生命产生影□□善□会带来好的业力，恶行则会带来坏的业力。□轮回的□程□，业力决定了个体□下一世的生命形□和境遇。 轮回的机制通常与□力（karma）密切相关。业力是指个体在其生命中所□的行为和决定，这□行为和决定□对其□来□□命产生影响□善行会带来好的业力，恶行□□□来坏的□力。在轮回的□程中，业力决定了个体在□□世的生□□□和境遇。□/p> 轮回的机制通常与□力（ka□ma）□切相关。业力是指个体在其生命中所做的行为和决定□这些□为和决定□对其未来的生命产□影响□善行会带来好的□力，恶行则□带来□的业力。在轮回的过□中，业力决定了个体在□一世的生命形□和境遇。
精选评论
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七鸟:132.653.461.177据悉，石门中学是广东首批省一级学校之一、佛山市首批卓越高中创建学校；暨大港澳子弟学校传承暨南大学优秀办学传统，以培养港澳台侨子女及外籍学生为使命，双方将在学生培养、学生交流、教师培训、升学规划等方面进行深度合作，寻找创新与突破，共同促进粤港澳教育融合发展，打造佛山基础教育新高地。
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