刚进入新班级的李□,面对着一群素未谋面□□学□感到有些局促。南方话的咬字让他觉得有些吃力□□同学□对他的□北口音也颇感□奇。但李克并没□退缩□他努□融入新环境,主动结□新朋友,努力克服□言障□。□/p> 刚□入新班级的李□,面对□一群素□谋面的同学,感到有□局促。南方□的□字□他觉得有些□力,而同学们对他的东□口音也颇感好奇。但李克□没有退缩,他努力融入新环境□主动结交新朋友,努力克服语言障碍。 刚进入新班级的李克,面对着一群素未谋面的同学□感到有些局促。南方话的咬字让他觉得□些吃力,而同学们对他的东□口音□颇感好奇。□李克并没有退缩,他努力融入新环□,主动结交新朋友,努力克服语言障碍。<□p□ □□入新班级□李克,面对着一群□未谋面的同学□感□有些局促。南□话的咬字让□觉□有些吃力,而同学们对他的东北口音也□感好奇□但李克□没有退缩,他努力融入新环境,主动结交新□友,□力克服□言□碍。 刚进□新□级的李克□面对着一群素未谋面的同学,感到有□局促。南□话□咬字让他□得有些吃力,而□学们对他的□北口音□□感好奇。□李克并□□退缩□他努力融入新□境,主动结交□朋友,努力□□语言障碍□□/p>