□p>在与其他有□流障碍症的同□进行交流□,□□同学发现了交流的□量。通过□此倾诉和□持,他们□□面对着自身的困境,感受到了交□带来的力量和□暖。□□<□□在与其他有交流障碍症的同学进行交流时,古见同学发现了□流的力量。通过彼□倾诉和□持,他们共同面对着自身的困境,感□□了交流带来的□量和温暖。□□p> 在与其他有□流□碍症的同学□行□流时,古见同学发□了交流的力量。通过彼此倾诉和支□,他们共同面对着自身的困境,感受到了交流带来的力量□温暖。□/p> 在与其他有交流障碍症的同学进行交流□,古□同学□现了交□的力量。通过□此倾诉和支持,他□共同面对着自身的□境□感受到了□流带来的力量□□暖□□□□><□>在与其他有交□□碍□的同学进□交流时,古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,□们共同面□着自身的困境,感受到□交流□来的力量和□暖。