在在线□习过程中,老师和同□□以通过□极提问、讨论等方□,鼓励古见同学更多□参□课堂互动。同□,给予他积极的反馈和肯定□帮助他建□自□心□自尊心,逐渐减少□流障碍带来□阻碍。互动学习不仅可以促进知识□传递和学习□果的提□,还能让□□同□感□到团□的温暖与支持。<□p> 在□□学习过程中,老□和同□可以通过积极提问、讨□等方式,鼓励□见同□更多地□与课堂互动。同时,给予他积极的反馈□□定,帮助他建立自信心和自尊□,逐渐减少交流□碍□来的□碍。□动学习不□可以促进知识的传递和学习效果的提升,还能□古见同学□受□□□的温□与支持。 在在线学习过程中,老□和同学可以□过积极提问、□论等方式,鼓励古见同□更□地参与课堂互动。同时,给予他积极的反馈和肯定□帮助□建立自信心和自尊心,逐渐减□□流障碍带来的□碍。互动学习不仅可以促进知识的传□和学习效果的提升,还能让古□同学感受到团□的温暖与支持□□> 在□线学习过程中,老师和同学可以通过□极提问、讨论等方式,鼓励古见同学更多地参与□堂互□。□时,给予□积极的反馈和□□,帮助他建立自信心和自□心,逐渐减少交□□碍带来的阻碍。□动□习不□可以促进知识的传递□学习效果的□升,还能让古见□学感受到团□的温暖与支持。 在在线学习□程中,老师和同□可□通过积极提问、讨论□□式,鼓励古□同学□多地参与课堂□动。同时,给予□积极的反馈和肯定,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐减少交流障碍□来的阻碍。互□学习不仅可以促进□识的传递和学习□果的提□,□能让古见同学□□到团□□□暖与支持。