刚□入新班级的李□,面对着一群素未谋面的同学,感到有些局促。南方话的咬字让他觉得有□□□,而□学们对他的东北口音□颇感好奇。但李克并没有退缩,他努力融□新环□,主□结交新朋友,努力克□语言障碍。 刚进入新□级的李克,面对着□群素未谋面□同学,感到□些局促。南□话的咬字让他觉得有些吃□,而□□们对他□东□口音□颇感好奇。但李□并没有退缩,他努力融入新□境,主□结□新朋友,□力克服语言□碍。 刚进入新班级的李克,面对着□群素□谋面的同学,感到有些局促□南□话的咬字让□觉得□些吃力,而□学们对他的东北口□也颇感好奇。但□克并没有退缩,他努力融入新环境,主动□交新朋友,努力克□语言障碍。<□p>□p>刚进入新班级的李克,面对着一群素□谋□的同学,感到□□局□□南方话的咬字让□觉得有些□力,而同□们对他的东北口音也□感好奇。但李克并□有退缩,他努力融入新环境□主动结交□朋友,努力克服语言障碍。<□p□ 刚进入新□□的李克□面对□一群素未谋面的□学,□到有些局□。□方话的□字让他觉得有些吃力,而同学们□他的东北□音也颇感好奇。但李克并□有退缩□他□□融入新环境,主动结交新朋□□努力克服语□障碍。 □进入新□□的李克□面对着一群素未□面□同学,感□□些局促□□方话的咬字让他觉得有些吃力,而同□们对□□东北口音也颇□好奇。但□克□没有退缩,他努□□入新环境,□动结交□朋友,努力克服语言障碍。