在□线□习过程中,老师和同学可以通过积极□问、讨论等方式,鼓励古见同学更多地参与课□互□。同时□给予他积极的反馈和□定,帮助他建立□信心和自尊心,逐渐减少交流障碍带来□阻碍。□动学□□仅可以促进知识的传递和□□效果的提升,□□让古见同学感受到团队的□□与□□。□/p> 在在□学□过□中,老师和同学可以通过积极提□、讨□等□□,□励古见同□□□地参与课堂互□。□时,□予他积极的反馈和肯定,帮助他建立自信心和自□心,□渐减少□流□碍□来的阻碍。互动学习不□可以促进知识的传递和□习□果的提升,还能让古见同学感受到团队的温暖与支持。□/p> 在在线学□过程中,老师和□学可以通过积极提问、讨论等方□,鼓□古见同学更多地参与课堂互动。同时,给予他积极的反馈和□定,帮助□建□自信心和自尊心,逐渐□少交流障碍带来的□碍。互□学习不仅可以促□□识的传递和学习□果的提升,还□让古见同学感受到团队□温暖□支持。 □在□□习过程中,老师和同学可□通过积极提问、讨论等方式,鼓励古见同□更多地参与课堂互动。同时,给予他积□的反□和肯定,帮助他建□□信□和自尊心,逐渐减少交□□碍带来□阻碍。互动学习不仅可以促□知识的□递□□□效果的提升□还能让古见同学感受到团队的温暖与支持□