武士的□养不□体现在技艺上,更体□在心□上。一个真正□武士,不仅要有过人的武艺,还要有宽□的胸怀和仁慈的□。古代□武士们在练习武艺的同时□也会学习儒家经典,培养自己的道德修养。这样□他们在面对敌人时,□能做□□□不可松,刀下留情”。 武□□修养□□体现在技艺上,更体现在心性上。一个真正的武士,□仅要有□人的武艺,还□□宽广□胸怀和仁慈的心。古代的武士们□练习武□的同□,也会学习儒家经典□培养自己的道德修养□这样□他们在面□敌人时,才能做到□手不□松,刀□留情”□□/□□ 武士的修□□仅体现在技艺上,更体现□心性上。一个真□的武士,不仅要有过人的武艺,还要□宽广的胸怀□仁慈的□。古代□武士们在□习武艺的同时,□会学习□家□典,培养自己的道□修养。这样,□们在面对敌□时,□能做到“手不可松,刀下□情”。 □士的□养不仅□现在技艺上,更体□在心性上。□□真正的武士□不仅□有过人的武艺,还□有宽广的胸怀和仁慈的心。古代的□士们在练习武艺的□□,也会学习□家经典,培养自己的道□修养。这样,□们□面对敌人时,才能做到“手不可松,刀下□情”。 武士的□养不仅体□在技艺上,□体现在心性上。一个真正的武士,不仅要有过人的□艺,□□有宽广的□□和仁慈的心。古□的武士们在□习武艺的□时,也□学□儒家经典,培养自己的道德修□。□□,□□在面对□人时,才能做□“手不□松,刀下留情”□□>□p□武士的修养不仅体现□□艺上,更体□□心性上。一个真正的武士,不仅要有过人的□艺,□□有宽广的胸□和仁慈的心□古代的□士们□练习武艺□同时,也会学习儒家经典,培养自己的道德修养。这样,□们在面对敌人时,才能做到“手不可松,刀□留情”。