在与其他有交流障碍症的同学进行交流时,古□同学□现了交□的力量。通过彼此倾诉和□持,他们共同面对着自身的困□,感受到□交流带来□□量□温暖。<□p□<□>在□其他有交流障碍□的同学进□交流时,古见同□发现□交□的力量。通□彼此□诉和支持,他们共□面对着自身□困境,感受□了交流带来的力量和温暖。<□p> 在□其他有交流障碍症的同学□行交流时□古见同□发现了交流□力量。通□□□倾□和支持,他们共同面对着自身的困境,感受到了交□带□的力量和温暖□<□p>□p□在与其□□交流障碍症□同学进行□流时,古□同学发现了交流的力量。通□彼此□诉和支□□他们共同面对着自身的□境,感受到了交流带来的力量□□暖。
在与其他□□流障碍症□同学进行交流时,古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和□持,他们共同面对着自身的困境,感受到了交流带来的力量□□□。□>