在在□学习过程中,老师和同□可以□过积极提问、讨论□方式,鼓□古见同□更多地参与□堂互动。同时□给予他积极的反□和肯定,□助他建立自信心□自尊心,逐渐□少交流障碍带来的阻□。互□学□不仅□以促进知识的传递和□习效□□提升,还能让古见同学感受到团队的温暖与支□。□/p><□>在在线学习过程中,老师和同学可□通过□极提问、讨论等方式,鼓励古见同学更□地参与课堂□动。同时□□予他积极的反□和□定,□助他建立自□心和自□心,逐渐减少交流障碍带来的阻碍。□动学习不仅可以促进知识的传递和学习□果的提升,还能让□见同学感受到团队的温暖与支持。 在□线学习过程中,老师□同□可以通过积极提问、□论等方□,鼓励古见同学更多地参与□堂□动。同时,给予他积□的反馈和肯定,帮助他建立□信□和自尊心,逐渐减□□流障碍□□□阻碍。互动学习不仅可以促进知识的□递和学习效□的提升,□能让□见同学感受到团队的温暖与支持。 在在线学习过程□,□师和□学可以通□积□提问、讨论等方式,鼓励□□同学更多地参与课□互动。同□,给予他□极的反馈和肯定,帮助他建立自□□□自尊心,逐渐□少交流障碍带来的阻□□互动学习不仅可以促□知识的传□和学习效□的□□,□能让古见同学感受到团队的温暖□□持。□□p> 在在线学习过□中,□师和同学可以通过积极提问□□论等□□,鼓励古见□学更□□参□课堂□动。同时,给予他积极的反馈和肯定,帮助他建立自信心和自尊□,□渐减少□□障碍带来的阻碍。互□学习不仅可□促进知识的传递和学习效果□提升,还能□古见□□感受到团队□温暖□支持。