刚进入新班级的李克,面□着□群素□谋□的同学,感到有些局□□□□话的咬字让他觉得有些吃力,而同学们对他的东北口音也颇感□奇。但李克并没有退缩,他□力□入□环境□主动□交新朋□□努力克服语言障碍。 刚进入新班级的李克,□对着一群素未谋面的同学,感到有□□促。南方话□咬字让他觉得有些吃力,而同学们对他的东北口音也□感好奇。但李克并没□退缩,他努力融□新环境,主□结交新朋友□努□克服□言障□。 刚进入新班级的李克,面对□一群□未谋□□同学,感到有些□□□南方话的咬□让他觉得有些□力,□同学□对他的东北口音也颇□好□□但李□并没有退缩,他□力融入新□境,主动结交新朋友,努力克服语言障碍。 刚进入新班级的李克□面对着一群素未谋面的同学,感到有□局促□南方话的咬字让他觉得有些吃力,□同学们对他的东北口□□颇感好□。但李克并没有□缩,□努□融入新环境,主□结□新朋友,努力克服语言障碍。□/p> 刚□入□班级的李克□面□着一群素未谋面的同学,感到有些局促。南方话的□字让他觉得有些吃□□而同学们对他的□北口□也颇感好□。□□克并没有退缩,他努□融入新环境,主动□交新朋□,努力克服语言障碍。