□在线学习过程中,老师和同学可以通过积极提问、□□□方□□鼓□□见同学更多□参与课□互□□同时,给予他积极□反馈和肯定,□助他建立□□心和□尊心,逐□减少交流障碍带□的阻碍。互□□习不仅□以促□知识的□□和□□效果□提升,还能让古见□□感受□团队的温暖与支持。 在在线学习过程中□老师□同学可以通过积□提问、讨□等方□,鼓励古见同学更多地参与课堂互动。同时,给予□积极的反□和肯定□帮助他□立自□心和自尊心□□渐减□交流障碍□来□阻□。互□学习不仅可以促进知识□传递和□习效果□□升,还□让古见同学感受到团□□温暖与支持。 在在线学习过程中,老师□同学可□□过积极提问、讨论等方式,鼓励古见同学更多地参与课堂互□。同时,给予他积极□反馈和肯□,帮助他建立自□心和自尊心,逐渐减少交流障碍带来□阻碍。互动学□不仅可□□进知识的传递和学习□果的提升,还能让古见同学感受到团队的温□与支□。 在在线学习过程中,老师和同学可以通过积□提问、讨论□□式,鼓励古见同学更多地参与课堂互动。同时,□予他积极□反馈□肯定,帮助他建立自信心和自尊心□逐渐减□交□□碍□来□阻碍。互动学习□仅□以促进知□的传□和学习效果的提升,□能让□见同学感受到□队□温暖与支持。 在在线学习过□中,老□和同学可以通过积极提问、讨论等方式,鼓励古见同□更多□参与课□互□□同时,给予他积极的反□□肯定,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐减少交□障碍带来的阻□。□动学习不□可以促进知识的传递和学习效果的提□,还能□□见同学感□到团队的温□与支持。<□□>