<□>在在线□习过程□,老师和□学可以通过积极提问、讨论等方□,鼓励□见同学更多地参与课堂互□。□时,□予他积极的反馈□肯定,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐减□交流障碍带来的阻碍□互□学习不仅可以促进知识的传递和学习□果的提□,还能□古见同学□受到团队的□暖与支□。□>□p>在□□学□过程中,老师□同学□以通过积□提问、讨□□方式,鼓励古见同学更多地参与课堂互动。同时□给予他积□□反馈和肯定,帮助他建立自□心和自尊心,逐渐□少交流障□□来□阻碍。互动学□□仅可以促进知识的传递和学习效果□提升□还能让□□同学感受到团队的温暖与支持。 □在线学习过程中□老师和同学可□通过积极提问、讨论等方式,鼓励古见同学更□地参□课堂□动。□时,给予他积极□反馈和肯定,□助□建立自信心和自尊心,逐渐减少交流障碍带来□阻碍。互动学□不仅□以促进知识的□递和学习效果□提升,还能让古见同学感受到团队□温□与支持□ 在在线学习过程中,老□和同学可□通□□□提问、讨□等方式,鼓□古见同学更多地参与课堂互动。同时,给予他□□的□馈□肯定,帮助他建立自信心□自尊心,逐渐减少交流□碍带来的阻□。互动学习不□可以促进□识□传递和学习□果的提升,还能让古见同□感□到团□的温暖与支持。<□p><□>在在线学习过程中,老师和同□□以通过积□提问、讨论等方式□鼓励□见同学更多□参与课□互动。同时,给予□积极的反馈和□定,□助他建立自□心和自尊心,逐渐□少交流□碍带来的阻碍。□动学习不仅可以促进知识□传递□学□效果的提升□还能让古见同学□受到团队的温暖与支持。