□与□他□交流障□□的同学进行交流时,古见同学发现了交流的力□。通过彼□倾诉和支持,他们共同面对着自身的困境□感受到□交流带来的力量和温暖。 在与其他有交流障碍症的同学□行交流时,古见同学发现了交流的力量。□过彼此倾诉和支持,他们□同面□着自□的困境,感受到了交流带来□力量和温□。<□□><□>在与其他有交流障□症的同学进行□流时,□见同□发现了□流的力量。通□彼此倾诉和支持□□们共同面对着自身的困□,感受到了交流带□的力量和□暖。 在与其□有交流障碍症的同学□行交流□,古见同学□现□交流的力量。通过彼此倾诉和支□,他□共同面□□自身□困境,感受到了交流带来的力量和□暖。□□p>