对冰球坏□子的看□往往存在两极分化:有些对□会觉得他们是不□手段、卑□□对□,而另一些对□却会将他们视作激励自己更加努力□动力。 □冰球坏□子的看法往往存在两极分化:有些对手会觉得他们□不择手段、卑劣的对手□而另一些对手却会将他□□作激励自己更□□力的动力。
对□球坏小子的看□往□存在两极分□□有些对手会觉得他□□不择手段、卑劣的对手,而另一些□□却会将他□视作激励自己更加努力的□力。
对□球坏小子的□法往往存在两极分化:有些对手会□得他□是不择手段、卑劣的对手,而另一些对手却会将他们视□激励自己更加努力的动□。
<□>对冰球坏□子的看法往往存在□极分化:有□对手会觉□他们是不择□段、卑劣□对手,而另一些□□□会将他们视作激励自己更加□□的动□。□□