□在线学□过程中,老师和同学可以通过积极提□、讨论等方式,鼓励□见同学更多地□与课堂互动。同□,给予□积极的反馈和肯定,帮助他建立自信心□自尊心□□渐减少交□障碍带来的□碍。互□学习不仅可以促进知□的传递和学习效果的提升,还能让古见同学感受到团队的温暖与支持。 在□线学习过□中,老师和同学□□通□积极提□、讨□等方式,鼓□古见同学更多地参与课堂互动□同时,给予他积□的反馈和肯定,帮助他建立□信心和自尊心,□渐减少□流障碍□来的□碍。互□学□不□可以促进知识的传递□学习□果的提升,还能让古见同学感□到□队的温暖与支持。 在在线学习过程中,老师和同学可□□过积极提□、□论等□式,鼓励古□□学更多地参与课堂互动。同时,给予他积极的反馈和□定,帮□他建立自□心和自尊心□逐□减少交□障碍带来的阻碍。互动学习不仅可以促进知识□传递和学习效果的提升,还能让古□同学感受□团队的温暖与支持。□> 在在线学习过程中□老师和同学□以通过积极提问、讨论等方式,□励古见□□更多地参与课堂互□。同时,给予他积极的反□和肯□,□助他建立自信心和自尊心□逐渐减少交流□碍带来的阻碍□互动□习□仅可以促进知□的传□和学习效□的提升□□能让古见□学感受到团队的温暖与支持。 在在线学习□程中,老师和同学可以通过积极□问、讨论□方式,鼓□古见同学更多□参与课堂□□。同时,给□他□极的反馈和肯定□□□□建立□信心□□尊□,逐渐□少交流□碍带来的阻碍。互动学习□仅可□促进知识的传递□学□效果的□升□还能让古见同学□受到团队的温暖与支持。□/p>