□士的□养不仅体现在技□上,更□现在心性上。一个真正□武士,不仅要有过人的武艺,还要有□□的胸怀和□慈的心。古□的武士们在练习□艺□同□,也会学习儒家□典,培养自□的道德修□。这样,他们在面对敌人时,才能做到“手不可松□刀下留情”。 武士的修□不仅体现在□□上□更体现在心性上。一个真正的武士□不仅要有过人的武艺,还要有宽广的□怀和仁□的□。古代的武士们在□习□艺的同□,也会学习儒□经典,培养自□□道德□养□这样□他□在面□□人时,才能做到“手不可松,刀下留情”□□/p> □士的修养不仅体□在技艺□,□体现在心□上。一个□正的□士,不仅要有过人的□□,□要有□广的胸怀和□慈的心。古□的□士们在练习武艺□同时,也□学□儒家经典,培养自己□道德修养。这样,他们在面对敌人时,才能做到“手□可松,刀下留情”。□> □□>武士的修养□□体现□技艺上□更体现在□性上。一个真正□武□,不□要有过人的□艺,□要有□广的胸怀和□慈□心。古代的武士们在练□武艺的同时,也会学习儒家□典,培养自□的道德修养。这样,□□在面对敌人时,才能做到“手不□松,刀下留情”。 武士的修养不□体现在技艺上,更体现在心性□□一个□正的武士,不仅要有过人的武艺,□要□宽广的胸怀和仁慈的心。古□的武士们在练习武艺□同时,□会学习儒家经典,培养自□的道德修□。这样,他们在面□□人时,□能做到“□不可松□刀下留情”。<□p□