在与□他有交□障碍症的同□进□交流时,古见同学发现了交流的力量。通过彼□倾诉和支持,他们共同面对□自□的困境,□受□了交流带来的力量和温暖。□/p□ □□>在与其□有交流障碍症的同学进行交流时,古□同□发现了交流□力量。通过□此□诉□支持□他们共同□对着自□的困境,感受到□交流带来的力□和温□。□>□p>在与其他有交流障碍症的同学□行交流时,□见□□□现了交流的□量□通过彼此倾诉和支□□他们共同面对着自身的困境,感受到了交流带来的□量和温暖。□> □与其他有交流障□症的同学进□交流时,古见同□发现了交流的力□。□过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身的困境,感受到□交流带来的力□□温□。□> 在□□他有□流障碍□的同学进行□流时,古见同学发□了交流的力量。通过□此□诉和支持,他们共同□□着自身的困境,感受到了交流带来的力量和温暖。<□p>