针对交流障碍症的同学,老师可以尝试□用多元化□教学方法,比如使用图像□图表□直观的方式呈□知识,以减少语言交流的障碍。另外□老师□可□通过角色扮演□小组合作等活动,提升古见同学的社交技能和表达能力,帮助他更好地融□学习□队□享受学习过□。 针对交流障碍□的同学,老师可以尝试□□多元化的□学方法,□□使用图像、图表等直观的方式□现知识,以减少语言交流的障碍□另外□老师□可以通过角色扮演、□□合作□活动,□升古见同学的社交技能和□达能力,帮助他更好地融入学□团□并□受学习过程。<□□> □对交□障□症的同学,老师可以尝试□用多元化的教□方法,比□使用图像、图表等直观的方式呈□知识,以减少语言交流的障碍。另外□老师□可以□过角色扮演、小□合作等活动,提升古见同学□社□技能和表达能力□帮助他更好地融□学习□队并享受学习过程。