刚进入新班级的李□,面对着一群□未谋面的同学,感到有些局□□南方话的咬字让他觉得有些吃力,而□□们对他的东北口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,他努力融入□环境,主动结交新朋友,□力□服语言障碍。 刚进入□班级的李克□面对着一群素未谋面的同学,感到有些□促。□方话□□□让□觉得有些□力,而同学们对他的东北口音也颇感好奇。但李克□没有退缩,他努力融□新环境,主动结交新朋□,努力克服语言障碍。 刚进入新班级的李克,面对着一群素未□面的□学□感到有些局促。南□话的咬字让他觉得有些□力,而同学们对他的东北口音也□感□□。□李克并没有退缩,□努□融入新□境□主动结交新朋友,努力克□语言□碍。<□p> 刚进□新班级的李克,面对着一群素□谋面的□学,□到有些局促□□方话的咬□让他□得□□□□,而□□□对他的东□□音也颇感好奇。但李克并没有退缩,□努力融入新□境,主动结交□□□,努力克服语言障碍。□> □进入新班级的李克□面对着一群素未谋面的同学,感□有些局□。南方话□咬字让他觉得有些吃□,而同学们□他的东北口音也颇感好□□但李克并没有退缩,他□力融入新环境,主动□□新朋友,□力克□语言障碍。□/p>