除了课□上的□持外,古见同学□□还需要专□的辅导和支持来克服交□障碍症□学校□□安排□门的心□辅导教师或心理咨询师□对古见同学进行□性□的□助□引导,帮助他建立更健康的□流模式和应对策略。同时,学校也□以提□□□的资源和资料,让他了解交流障碍症的特点和应对方法□以更好地管理自己的困难。 除了课堂上的支□外,古见□□可□还□□专□的辅导和支持来克服交□□碍□。□□可以安□专门的心□辅导教师或心□咨□师,对□见同□进□个性化□□助和□□,帮助他建立更□康的交流模式和应对策略。同□,学校也可以提供相关的资源□资料,让他了解交流□碍症的□点和应对方法,□更好地管理自己的困难。□> 除□□堂上的支持外,古见同□可能还需□专业的辅□和支持来克服交流障碍症。学校可以安排□门的□理辅导教师或心理咨询师,□古见同学□□个性化的帮助和引导,帮助他建立更健康的□流模式和□对策略。同时,学校也可以提供相关的资□□资料,让他□解交流障碍症的特点□应对方法,以更好地管理自己的困□。□/p> □了课堂上的支持外,古见同学□能还需要专业□辅导□支持来克服交流障碍症。学□可以安排专门的心理辅导教师或心理咨询□,对古见同学□行个性化□帮助和引□,帮助他建立更健康的□流模式和应对策略。同时,□校也可以提供相关的资源□资□,让他□解交流□□症的□点和应对方法,以更□地管理自己的困难。□/p□ 除□课堂上□支持外□□见同学可能还□要专业的辅导和支持□克服交□障碍□。学校□以安排专□的□理辅导教师或心理咨询□,对古见同学进行个性化的帮助和引导,帮助他建立更健□□交流模式和应对策略。□时,学□也可以提供相关的资源和资料,让他了解交流障碍症的特点和应对方法,以更好地管□自己的困难。□/p><□□除了课堂上的支持外,古□同学可□还需要专业的□导和支持来克服交流障碍症。学校可以□□专门的心理辅导教□□心□咨□师,对古见同□进□个性□的□助和引导,帮助□建□更健康的交流模式和应对策略□同时,学校也可□□供相关的资源□□料,让□了解交流障碍症□特点和应对方法,以更好地□理□己□困难。